SEJARAH
Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) semula bernama Fakultas Keguruan Sastra Seni (FKSS). Pada 1981 melalui penataan fakultas dan institut FKSS berganti menjadi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS) IKIP Yogyakarta. FBS bermula dari kursus-kursus B-1, seperti Kursus Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Jawa, yang bernaung di bawah Jawatan Pengajaran PPK, yang akhirnya berubah menjadi FKIP Bagian A Universitas Gadjah Mada (UGM). Bersamaan dengan terbentuknya IKIP Yogyakarta, FKIP Bagian A UGM ini berubah menjadi FKSS IKIP Yogyakarta. Ditilik dari perkembangan tersebut, senyatanya sejarah FBS dapat dibagi ke dalam tiga periode. Periode pertama adalah periode FKSS (1963-1981); periode kedua, adalah periode FPBS (1981-1996); dan periode ketiga adalah periode FBS (1996-kini).
LAB
- Perpustakaan
- Laboratorium Bahasa Labtech, Citralab, dan Sanako
- Laboratorium Komputer dan Dreamlab
- Laboratorium Karawitan
- Laboratorium Seni Pertunjukan
- Laboratorium Budaya
- Pendopo
- Studio Rekam
- Laboratorium Kerajinan
- Ruang Seminar, ruang pengajaran mikro
- Laboratorium Musik dan Tari
PROGRAM STUDI
VISI
MISI
Adapun misi Prodi Pendidikan Bahasa Prancis dijabarkan sebagai berikut.
- Menyelenggarakan kegiatan kependidikan dan pengajaran yang efektif dan efisien sehingga menghasilkan lulusan yang taqwa, cendekia, dan mandiri serta mampu bekerja di bidang kependidikan maupun nonkependidikan.
- Melakukan Penelitian yang sinergis dengan program pendidikan dan Program Pengabdian kepada Masyarakat dalam bidang pengajaran, bahasa, dan budaya Prancis.
- Menyebarluaskan pengetahuan tentang pengajaran, bahasa, dan budaya Prancis dalam bentuk kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat (PPM).
Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FBS UNY
Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis menjadi Sarjana Pendidikan Bahasa Prancis yang berkarakter mandiri, bertanggung jawab, kritis, kreatif, dan inovatif yang memiliki kompetensi mengajar bahasa Prancis; berkomunikasi secara lisan maupun tulis dalam bahasa Prancis; menerjemahkan teks bahasa Prancis ke dalam teks bahasa Indonesia; mengembangkan kemampuan memandu wisatawan yang berbahasa Prancis; meneliti bahasa dan sastra Prancis, serta pengajarannya; merancang program dan mengelola manajemen persekolahan; dan bidang lain yang relevan.